Аштарашки. Задачка № 4.

Видеоролик дает ответ на задачку № 3, опубликованную в прошлом ролике, и знакомит с условиями задачки № 4 и ответом на нее.
Напомню, что с правилами игры можно ознакомиться в видеоролике "Аштарашки ─ 1" и более подробно в статье "Аштарашки. Правила игры."

Дополнительные материалы об аштарашках можно найти также здесь.

Уроки быстрого чтения. Урок № 3. Интегральный алгоритм чтения.

Начнем настоящий урок с того, что подытожим то, с чем вы познакомились на предыдущих двух уроках. Итак, вам стало известно следующее.

1-ое, вы узнали, как проверить свою скорость чтения.

2-ое, узнали с помощью теста, как вы читаете. Хотел бы здесь обратить внимание на все первые ответы (оцененные на 10 баллов) каждого из 10-ти вопросов теста, опубликованного во втором уроке. Из этих первых ответов можно почерпнуть, каким образом необходимо будет научиться читать и какие навыки чтения нужно будет привить себе.

3-ье, ознакомились также с основными недостатками традиционных методов чтения. Обращаю особое внимание на регрессии при чтении. Если устранять остальные 4 недостатка можно будет, выполняя в дальнейшем соответствующие упражнения, то с возвратными движениями глаз (регрессиями) бороться надо незамедлительно, уже сейчас. Настойчиво избавляйтесь от этой ненужной привычки.

4-ое, вы ознакомились также с важнейшим упражнением ─ созерцанием зеленой точки. Каждый, кто всерьез намерен обучиться технике быстрого чтения, со всей ответственностью должен отнестись к выполнению этого упражнения.

Тема сегодняшнего  третьего урока ─ интегральный алгоритм чтения.